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1.
优化课堂语言,提高视障学校折纸教学效率
朱晨宇
《现代特殊教育》
2020,(3):57-59
教学的艺术,首先是语言的艺术。在视障学校的折纸教学中,教师的课堂语言对学生学习、掌握教学内容起着非常重要的作用,为视障学生感知、理解、掌握和记忆折纸步骤创造条件,从而提高教学效率。
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