排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
高职生就业能力可以分为专业就业能力和综合就业能力,其中,综合就业能力是就业关键能力或就业核心能力.借助思想政治理论课内实践和职业生涯规划指导形成合力,提高高职生综合就业能力. 相似文献
2.
本文从诚信道德对高职生的要求出发,分析了当前高职生诚信缺失的表现和各种原因,提出了重构诚信教育机制,加强高职生诚信道德教育的一系列对策和措施. 相似文献
3.
江泽民同志在今年年初召开的全国宣传部长会议上的讲话中强调，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。依法治国属于政治建设，属于政治文明。以德治国属于思想建设，属于精神文明。二者相辅相成，互相促进，二者缺一不可，也不可偏废。从理论上，二者的紧密联系决定了以德治国是依法治国的前提。从立法、执法、司法到守法，都离不开道德前提和基础。1.依法治国和以德治国都是基本治国方略，二者本质上一致，是一个… 相似文献
4.
思想道德建设是当前文化强国建设的核心,诚信不仅是我国公民道德建设的重点,而且是大学生就业之本、从业之要。大学生就业难的原因之一就是诚信缺失。部分学生诚信意识淡薄,就业过程求职材料弄虚作假、随意毁约,极大影响了大学生的就业。为此,应针对大学生的诚信缺失现象进行诚信教育,树立诚信就业意识,进行诚信教育与就业教育的相互调节、相互融合,在实践中提升诚信道德修养,实现诚信自觉。 相似文献
5.
学生教育和学生管理是高职院校学生工作的两个重要方面,两者工作对接的实践由来已久,但成效并不令人满意。高职院校应在充分认识学生工作教管对接的重要性、紧迫性和美好前景的基础上积极探索教管对接的目标路向,并进一步开展工作模式创新。 相似文献
6.
后经济危机时代背景下,大学毕业生就业形势变得异常严峻,而高职院校毕业生的就业形势又出现了新景观.就业前景压力成为在校学生最大的心理压力.<思想道德修养与法律基础>课(以下简称"<基础>课")在高职生就业素质培养方面应当担当什么样的责任,以及为了达到这一教学目标应该如何优化教学模式.这是一个迫切需要思考和解决的问题. 相似文献
7.
1