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以Web2.0为代表的新一代互联网应用模式引领着网络步入了一个全新的发展时期,高校在信息资源建设领域同样应该与时俱进,在立足于校情的基础上,努力探寻信息资源建设的新模式,从而促进教育信息化成果的最大转化,最终服务于高校各项工作的开展需要.  相似文献   
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针对网络教学这一技术操作层面,在基于“教学过程评估”这一理论指导下探讨网络教学的智能化控制·  相似文献   
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