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一些娱乐性电视节目中主持“名嘴“们精湛的文艺主持艺术无不给人留下深刻印象.如果我们把这些主持艺术运用到语文课堂教学中来,可最大限度地调动学生的积极性,提高课堂教学质量.本文从文艺主持艺术的特色及其在语文教学中的应用两方面来论述. 相似文献
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朱樱芝 《山西教育(综合版)》2010,(5)
随着社会的发展、科技的进步、人际交往的日益密切,应用文以其运用的广泛性、实用性而愈来愈为人们所重视,各大中专学校也把应用文写作列入教学的重要内容。但是如何正确看待应用文?教 相似文献
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一些娱乐性电视节目中主持“名嘴”们精湛的文艺主持艺术无不给人留下深刻印象。如果我们把这些主持艺术运用到语文课堂教学中来,可最大限度地调动学生的积极性,提高课堂教学质量。本文从文艺主持艺术的特色及其在语文教学中的应用两方面来论述。 相似文献
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阅读教学要在继承传统的基础上进行教学创新,主要通过改变课堂结构、落实教学艺术、分时段互动等几个方面的师生互动实践达到目的,尤其是分时段互动中的课前决策互动、课堂角色互动和课外探究互动具有可操作性和实用性,可为当今阅读教学课堂改革引入一股活水. 相似文献
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朱樱芝 《中国校外教育(理论)》2007,(4):81
阅读教学要在继承传统的基础上进行教学创新,主要通过改变课堂结构、落实教学艺术、分时段互动等几个方面的师生互动实践达到目的,尤其是分时段互动中的课前决策互动、课堂角色互动和课外探究互动具有可操作性和实用性,是阅读教学课堂改革的一种新方式。 相似文献
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朱樱芝 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):89-91
成语是现代汉语中遗留的古代汉语的活化石。古代汉语特有的语音现象、文字现象、语法现象,以及汉语古词义现象,都可以在成语中找到它们的影子。因此,了解这些现象,不仅对于准确地理解和运用成语,而且对于加深对古代汉语的学习和理解,都是极有帮助的。而这些现象,归根结底体现在成语的古词义上。本文试从词义发展、词类活用、古音通假这三个产生古词叉的主要原因入手,来探讨成语中的古词义。 相似文献
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成语大部分与古代典籍有关,从整体来说,成语是用文言文的形式表达的,是古代汉语在现代汉语中的遗留现象。也可以说,成语是现代汉语中遗留的古代汉语的活化石。在成语中不仅保留着不少与现代汉语不同的古代读音,保留着大量的古词义,而且还保留着许多与现代汉语不同的古代汉语特有的语法现象。本文拟从词类活用、倒装、省略、判断句、被动句等方面对成语中遗留的主要古代汉语语法现象作一梳理,以期对成语的理解和运用有所裨益。 相似文献
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阅读教学要在继承传统的基础上进行教学创新，主要通过改变课堂结构、落实教学艺术、分时段互动等几个方面的师生互动实践达到目的，尤其是分时段互动中的课前决策互动、课堂角色互动和课外探究互动具有可操作性和实用性，可为当今阅读教学课堂改革引入一股活水。 相似文献
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当《色·戒》红红火火地在北美、台湾、香港,终至大陆不停地创下高票房记录时,人们对于国际大导演李安的艺术造诣之钦佩也在不断地升级。尽管大陆版的《色·戒》被删剪去十多分钟,人们还是对其赞扬多于贬斥,因为删剪带来的美 相似文献
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