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1.
时效与纪律     
胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》的重要讲话中,明确地提出了新闻工作的基本要求,用辩证唯物主义的观点,具体阐述了新闻的时效性与党的纪律性的关系,这对指导我们搞好新闻写作具有重要的意义。提高新闻的时效性,是实现新闻价值的一条重要途径,也是新闻的一个本质特征。但是,我们在强调新闻的时效性时,决不能忽视遵守党的纪律,这是每一个新闻工作者在新闻写作  相似文献   
2.
建设意识是相对于批判意识而言的。树立新闻舆论宣传的建设意识,就是要求我们的新闻工作者加强自身建设,以积极向上的主体精神,把握新闻宣传基调,正确引导社会舆论,妥善处理褒扬与针砭的关系,善于掌握新闻宣传的适度、温度和透明度,坚持以正面宣传为主,着力搞好褒扬性,激励性新闻报道,突出宣传我国人民在党的领导下,团结奋斗、建设四化这一生活的本质和改革开放时代的旋律。无论是褒扬性的新闻宣传,还是进行舆论监督,开展新闻批评都应该采取积极的态度,本着建设的原则,着  相似文献   
3.
在实际教学中,教师往往不太注意课堂提问的艺术和技巧。影响了学生的积极思维和学习效果,使课堂提问存在如下问题:表面性提问,旨在追求热闹场面,一问二答,频繁问答,表面轰轰烈烈,实则空空洞洞;  相似文献   
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在实际教学中,教师往往不太注意课堂提问的艺术和技巧,影响了学生的积极思维和学习效果,使课堂提问存在如下问题:表面性提问,旨在追求热闹场面,一问一答,频繁问答,表面轰轰烈烈,实则空空洞洞;习惯性提问,  相似文献   
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在实际教学中,教师往往不太注意课堂提问的艺术和技巧,影响了学生的积极思维和学习效果,使课堂提问存在如下问题:表面性提问,旨在追求热闹场面,一问一答,频繁问答,表面轰轰烈烈,实则空空洞洞;习惯性提问.问题未经精心设计,每讲一两句便问是不是、对不对、好不好,只关注结果是什么,而忽视对规律的揭示,发问不少,收效甚微;惩罚性提问,发现某一学生精力分散,心不在焉,突然发问,借机整治,久而久之使学生畏惧老师提问;这些类型的提问利少弊多,甚至不如不问.  相似文献   
6.
"教育的主要目的在于使学生获得幸福。"教育家乌申斯基提出了"幸福教育"的重大命题。关心教师身心健康、让教师享受职业幸福,需要政府、学校、教师、家庭乃至全社会的共同努力。在职业文化认同中享受幸福。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出:"要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧紧依靠广大教师,提升教师素质,提高教  相似文献   
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"教育的主要目的在于使学生获得幸福。"教育家乌申斯基提出了"幸福教育"的重大命题。关心教师身心健康、让教师享受职业幸福,需要政府、学校、教师、家庭乃至全社会的共同努力。在职业文化认同中享受幸福。胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出":要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧紧依靠广大教师,提升教师素质,提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康,形成更加浓厚的尊师重教社会风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。"各级党  相似文献   
8.
关于《水浒》作者是否施耐庵,由于历史上留下的可靠记载太少,因而成了学术界聚讼纷纭的悬案。对于明王道生《施耐庵墓志》的真伪问题,学术界亦一直未有确论。有的同志曾对此进行考索,认定了其可信性,也有的同志虽然就《施耐庵墓志》的格式和内容方面进行考证,对其真实性提出了怀疑,但还没有拿出足够的证据来否定它。我们认为,明王道生的《施耐庵墓志》纯系伪作。现谈谈我们通过实地调查后的一些粗浅看法,就正于专家学者们。  相似文献   
9.
10.
提高数学课堂有效性的出路,从某种意义上说,就在于教师真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识,还带着自身情感、动机、需要等一并投入课堂,他们是一群活生生的个体。这就要求教师在课堂上能把信任的眼光投向所有学生,把  相似文献   
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