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企业需要培训,但是,什么是符合企业需求的培训？培训师如何把握培训需求,如何开展培训需求调研的前摄功能,为企业带来培训的价值。 相似文献
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最近,某跨国企业的销售业绩下滑,销售团队认为需要谈判技能的培训。于是,销售总监临时通知负责培训部门的培训师张先生,在两天后立刻安排一个关于谈判课程的培训,并且还不能占用太多的销售时间,要求课程限制在半天完成。张先生认为时间过于仓促,学员分析、课件设计、准备工作都不能有效展开,尤其是授课时间的限制,会缺少演练环节,只能草草收兵。 相似文献
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1987年江西省小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试(简称“证考”)语文试题分两大部分,语文基础知识(共35分)、文选和写作(共65分,其中作文30分)。语基、文选、作文各约占总分的三分之一。在命题过程中,命题人员根据大纲要求,对《大纲》中第三个层次明确的95个知识点进行分析综合,尽可能多地安排进拟设的9个大题中,按照布鲁姆的学习分类法,得各题目归在“双向细目表”中(“双向细目表”包括三个内容:题目的内容、题目的知识层次和能力结构、题目在试题中的占的比例),然后 相似文献
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