学术激情对研究生科研能力的影响机制     

田敏  朱治安  王福芬  陈卓尔 《高等工程教育研究》2022,(2):186-191

提升研究生培养质量是高水平人才培养的关键。对全国1031名研究生展开调研,学术激情对科研能力影响机制的考察结果表明：和谐型学术激情和强迫型学术激情对科研能力都具有显著正向影响,和谐型学术激情的正向影响更显著;学习投入在学术激情和研究生科研能力之间具有显著的中介作用;适当的学业压力可显著促进学术激情转化为学习投入,进而提升科研能力。  相似文献   

基于建构主义的课题研究教学模式对学生创新能力的影响研究     

李纯青  王志玲  朱治安 《清华大学教育研究》2006,(Z1)

创新能力的培养是目前高等院校素质教育的核心,也是知识经济的必然要求。本文以建构主义教育理念为指导,根据建构主义课题研究模式,针对《互联网务模式与经营战略》课程展开教学实践,确定了基于互联网商务模式项目,通过对教学录像以及开放式问卷考察了该教学模式对学生创新能力的影响,利用内容分析法对收集到的言语行为进行了分析,结果表明该教学模式对学生的灵活性、凭借信息能力、意志力提高显著,学生的强动机性、独创性、操作能力提高比较显著,对好奇性、流畅性提高不显著。  相似文献   

消费心理及消费预期对家用汽车消费时机选择的影响研究     

朱治安  李纯青  张洋 《预测》2012,(6):56-60

本文以家用汽车消费为背景,通过结构方程建模,分析了消费心理和消费预期对消费者延期消费耐心程度的影响,以及消费预期对消费心理的影响。实证研究结果表明,实用心理和炫耀心理均增强了消费者延期消费的耐心程度;收入预期增强了消费者的炫耀心理;产品预期增强了消费者延期消费的耐心程度;而价格预期削弱了消费者延期消费的耐心程度,增强了消费者的实用心理和炫耀心理。  相似文献   

回报计划感知价值对客户保持的影响实证研究     

马军平  李纯青  朱治安 《预测》2011,30(5)

本文以超市零售业为背景,以回报计划感知收益和感知成本为前因,回报计划感知价值为中介,建立了研究模型,并检验了其对客户保持维度(关系长度、关系深度、关系宽度)的影响.结果表明:客户参加回报计划的感知收益正向影响回报计划感知价值,感知成本负向影响回报计划感知价值;回报计划感知价值对客户保持中关系长度和关系深度呈显著的正影响关系;并且关系深度正向影响关系长度和关系宽度.研究说明,回报计划是有效的促进客户保持的关系营销策略.  相似文献