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通过阐述应用型人才培养模式基本内涵,分析目前江苏省应用型本科院校人才培养模式改革的必要性,并从坚持科学定位和特色发展,扎实推进专业建设和课程改革,完善人才培养方案,改进教学方式方法,加强教师队伍建设五个方面,提出全面改革江苏省应用型本科院校人才培养模式相关路径选择。 相似文献
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教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。 相似文献
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