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1.引人全成本核算的必要性高校财务管理几十年来一直实施的是计划经济条件下的拨款制,学校内的财务核算采取的是收付实现制,即在财务核算时以当期收到货币资金和支付货币资金的实际情况作为核算对象,不进行成本核算,不以收入与支出做配比。这样的财务管理,远远不能满足高校伙食管理的转换机制的需要,更不能适应社会化进程的需要,应该引入全成本核算管理,其主要原因在以下方面:1.1 高校伙食工作的制造业特征。高校伙食工作存在投入和产出的问题,经历了制造业资金周转的供、产、销三个阶段,表现出商品生产性质。因此,核算其伙食成本应进行全成本核算。财务核算的对象是具体的资金运动的单位,制造业的具体单位是工业企业,工业企 相似文献
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观察他人和自已的课堂,学会从他人的课堂教学中汲取经验,取长补短,相互促进,是教师发展的重要途径。总体来说,课堂教学的基本点是促进学生发展,教学方法和策略要恰当。结合地理新课程所倡导的理念以及课堂教学价值取向,本文试图从十个方面说明如何观摩他人和反思自已的课堂教学。 相似文献
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小学低年级阶段的学生会因自身的理解认知能力较弱而出现阅读学习方面的问题,因此会面临较大的学习压力,不利于学生阅读学习素养的提升与发展。因而教师需要以学生的实际学习情况为基础,加强对学生的引导和帮助,使学生逐步改观对语文阅读学习活动的理解,实现学生阅读核心素养能力的提升,培养学生良好的阅读学习兴趣。本文主要是从小学低年级阅读教学存在的问题以及小学低年级语文阅读教学中促进学生参与的教学策略等方面进行论述的。 相似文献
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从MIT看中国高校通识教育的发展策略 总被引：9，自引：0，他引：9
我国社会主义现代化建设正在高速发展,社会需要博大精深并且具有创新思维的新型人才。“精深”的专业型人才,只有在接受全面的通识教育之后,才能“博大”,才能更具有创新思维,才能适应社会环境的快速变化,才能适应社会多种职业的需求。高等院校作为培养高级人才的场所,其通识教育能否顺利的实施与发展,就显得格外重要。本文从美国麻省理工学院通识教育的发展历程人手,来探讨中国高校通识教育的发展策略。 相似文献
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在传统教学中,课堂教学效率低下一直是教学中的一大问题,低效率的课堂会导致学生产生抵触情绪,最终老师不能实现教学目标,因此,在新的教育形势下要求构建高效课堂,这对于学生的学习有很大帮助。初中化学的高效课堂教学的目标是学生能够获取更多的知识,课堂合作能够有效进行,如何实现初中化学高效课堂的教学一直是当前教育者所要研究的问题,探索高效的课堂教学方法有利于老师实现课堂教学目标,以及学生获取更多知识。本文介绍了初中化学高效课堂教学的标准,提出了三种构建高效课堂的方法。 相似文献
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