叫我如何不爱你？——一些独特的英语教学法的分享     

朱琰青 《南昌教育》2007,(1):52-52

一、公开课的尴尬 从教多年,听了许多节课,我发现一个怪现象：每逢公开课,必能在课堂上发现新颖的教学形式,并且大多是丰富多彩的多媒体课件唱主角,好看的图片一张接着一张,精彩的视频一段接着一段,动听的歌曲一首接着一首,而学生就在这纷至沓来的资料中或者遨游、或者发傻;而在不是公开课的课上,往往就是老三步——复习、预习、学习。老师讲课文讲得满嘴白沫,学生记笔记记得手指痉挛。由此产生一个有趣的现象：公开课之后,在授课老师回答听众提问的时段,常常有听众——当然也是老师——提出诸如“请问您平时上课也是这样上的吗”之类的犀利问题。有的老师会很诚恳地回答：“不是,因为这是公开课,肯定要做得精彩一些。”这种答案让人觉得实在,但是也让人产生“这样的课有借鉴意义吗”之类的疑问。有的老师会问答：“是的,我平时上课也是这样上的。”这种答案能让人觉得这课听得值,但是又会产生“他是在撒谎吧”之类的疑问。为什么呢？凡是教学第一线的老师都知道,制作多媒体课件需要大量的时间和精力,制作一个精彩的课件更是这样。所以课件太精彩,说是专为公开课准备的,听众难免会觉得没有借鉴意义;说是平时就这样上的,又很难令人相信。毕竟,在完成繁重的教学任务之后,还有充足的时间天天准备多媒体课件的老师,还真是很难找的。  相似文献   

Easter     

朱琰青 《初中生之友》2006,(36)

春天里,基督徒最重要的节日莫过于复活节了。这个节日是纪念耶稣死于十字架上之后复活的这一时刻。从某种意义上说,复活节比圣诞节更重要,因为基督徒认为基督的复活比他的出生更有意义。有趣的是,每年复活节的日期都是不同的。根据传统,如果你在三月二十一日之后看到满月,那么下个星期日就是复活节了。所以复活节可能在三月二十二日到四月二十五日之间的任何一个星期日。复活节能看到的最普遍的东西就是复活节彩蛋了。为了准备复活节,孩子们会把蛋染成红色,在蛋上画画或者写上祈求好运或表达祝愿的文字。然而,最激动人心的活动并不是这个,而…  相似文献   

寻找金钥匙通过初学关——浅谈初一英语教学     

朱琰青 《江西教育》2008,(15)

初一的英语课堂教学应注意把好语音、词汇、句型和课文几个"关":一、语音关(金钥匙——仿说)掌握语音,过好"语音关"对于学好英语有着至关重要的作用,而语音知识又体现在字母、音标、单词、拼读规则、重音、停顿、句子、连读、失去爆破、升降调等各  相似文献