基于现代教育理念的中学科学化管理浅议     

朱留明 《中国科教创新导刊》2012,(4):225-225

由于文化、历史、传统观念、社会环境和人们对现代教育的认识不足及现代科学管理技术的运用不足,在中学管理中还存在某些观念上的误区和实践中的困境。本文从现代教育理念思考,结合中学管理的实情,运用现代科学管理方法,通过分析中学管理的科学化入手,探索如何提高中学管理中的科学化问题,以提高中学管理水平。  相似文献   

服务生命成长构建生态校园——从生态视角谈现代学校管理     

朱留明 《江苏教育研究》2013,(12):11-15

好的教育。应该回归教育的原点：这就是“人”。教育要基于人、依赖人、为了人。好的学校要努力构建一个由好的课程、好的课堂、好的教师、好的环境融合起来的好的生态。解密生命成长的密码,构建符合生命成长的生态校园,应当是基础教育的应有之义。  相似文献