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激励是激发人的行为动机的心理过程,只有逐步确立完善、有效的激励机制,方能体现新课程改革的最新教育理念,使教育者以最大的热情投身于教育事业中去。 相似文献
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TIC能力训练模式是笔者在从事多年教学研究的基础上提出的一种全新的能力训练培养的教学方法,是为了贯彻以思维为核心、"为智能(思维)而教"的理念,是为了贯彻高效、时尚、与时俱进的课改理念,实现在课堂教学中发展学生思维能力的目标,通过不断探索而总结出的新的课堂教学模式。做到以生为本,增强教学实效性的大胆尝试,在一线教学运用方面取得了良好的教学效果。文章将这种在实践中应用的训练模式系统化和理论化地加以总结,分析其中蕴含的教学理念,总结教学经验和心得,以便更好地提升教学水平,丰富训练手段和技巧。这是笔者为突破某些大学课程中课堂教学存在的"知识教育"与"能力培养"相脱节这种局面做的研究和大胆尝试。 相似文献
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