高中化学教学中的分层教学分析     

朱秀艳 《读与写:教育教学刊》2014,(23)

近年来,随着新课改的不断深入和发展,高中化学的教学内容和教学方法也随之巨大的变革,传统的教学模式已经不能满足学生的学习需求和教学目标。并且,由于学生在初中化学的学习过程中多采取死记硬背的学习方法,但在面临难度更大、实践性更强的高中化学课本时,这样的学习方法显然是不可取的。所以,这就需要一线的高中化学教师不断创新教学方法,改善教学模式,将分层教学这样更有针对性的教学方法应用到具体的实践中,帮助学生更好的学习高中化学知识,同时也提高自身的教学水平。  相似文献   

新型电源——燃料电池剖析     

朱秀艳 《希望月报(上半月)》2007,(3):102

随着我国科技、经济的发展,工业、交通和人民生活中使用的电池越来越多,大量的电池在给经济发展和群众生活带来方便的同时,也产生了负面的影响。废旧电池中含有多种重金属和酸、碱等有害物质,随意丢弃,对生态环境和公众健康危害很大。为了减少重金属离子的污染,当前人类正在加紧开辟新的能源,而燃料电池即是其中的一类。  相似文献   

论师生情感关系的疏淡     

朱秀艳 《当代教育科学》2003,(17):20-21,45

教育活动在教师与学生之间展开,师生关系是教育活动中最基本、最核心的人际关系。教师和学生总是处于一定的交往中,一切教育无论是知识教育还是品格教育都是在交往中实现。可以说,师生关系是教育活动的表现形式。从师生发生关系的形式而言,有以组织结构形式表现的组织关系,也有以情感、认知交往为表现形式的心理关系。本文旨在从现时期教育中的一些危机现象出发,从历史与现实的角度论述师生心理关系的一个方面———情感关系的疏淡产生的原因、造成的不良后果以及如何建立良好的师生关系。一、师生关系的恶化与疏淡以及造成的不良后果俗话说…  相似文献   

美国小规模学校经济价值分析     

朱秀艳 《外国教育研究》2004,31(5):20-23

小规模学校为更佳的学校业绩提供了良好的运转平台，但许多决策者与反对者认为它是昂贵的。文章将“学校产出”与“学校支付”结合起来考虑，以“毕业生生均花费”为新的评估角度，以比较大、小规模学校的运转经费为突破口，以分析大规模学校的潜在支出为佐证，以加强小规模学校的措施为补充，证明小规模学校的支出是有效的，从经济学角度论证小规模学校是学校改革的一个恰当选择。  相似文献