上好口语课 培养学生的交际能力     

朱竞红 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)

要努力上好口语交际课,设计灵活多样的训练方法,来培养学生倾听、表达、应对的交际能力,以提高学生的综合素质,使学生能文明和谐地交往,更好地融入到社会生活中去。  相似文献   

谈小学语文教学的生活化     

朱竞红 《文教资料》2005,(4):134-135

语文来自于活生生的人类生活,学习语言也是为了更好地生活,从当前小学语文的教学实际来看,脱离生活的现象屡见不鲜:1!从内容来看,远离生活实际的情况仍然很多,如学生的校园生活、农田劳动实践、各类游艺等生活题材的作品不多,而那些政治性、说理性强的作品却不少。2!从方法来看,脱离生活的教学仍占据着语文教学的课堂,不少老师仍习惯于用陈旧的教学方法组织教学,习惯于把学生当作灌输知识的容器。课堂与社会生活脱离,生活的痕迹在这里几乎消失殆尽,这样的课堂对于学生来说,学到的东西是抽象的、乏味的,无法与实际生活相衔接。3!从效果来看,…  相似文献   

古诗教学的创新     

朱竞红 《文教资料》2005,(21):122-123

古诗作为小学生学习古汉语的启蒙阶段,对小学生接触祖国古代的文化和生活,起到重要的导航作用。重视古诗的教学,能使学生感受到古诗文字和意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。我觉得在创新古诗的教学中应注意以下几点:一、创设情境,激发兴趣古诗高度凝练,诗句含义深刻,语言与现代汉语差异显著,反映的古代生活与现代相当遥远,学  相似文献   

片段训练中的创新     

朱竞红 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(1)

片段训练是小学中年级作文训练的重点,是实现低年级词句训练向高年级篇章训练的过渡。加强并创新中年级片段训练,对于培养学生的习作兴趣,提高学生的认识表达能力,养成良好的作文习惯,具有十分重要的意义。一、在充满情趣的“看”中学写生活是写作的源泉。教师应带领学生走出课  相似文献