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计算组合图形面积,也应启发学出从多种角度进行思考,探索多种不同的拆拼方法,进行一题多解。这对巩固基础知识,培养空间观念很有益处。例如,对菊花瓣图形面积的计算,我借助教具演示,引导学生找出下面四种拆拼方法,得出四种解题思路和算式,一个结果。 相似文献
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朱绍云 《川北教育学院学报》1997,7(4):F003-F003
记得当年，溯流而上，《水经》曾注。旦发黄牛，滩声宛转，三宿牛如故。高猿啼晓，林寒涧肃，引起几多愁绪。 相似文献
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朱绍云 《四川职业技术学院学报》1994,(1)
张文苑晚年致力于旧体诗词的创作,他的诗词以现实主义手法表现了诗人的真挚情感.其诗词创作艺术成就也灿然可观.虽然鲜为人知,但对于研究或写作旧体诗词的作者,也有一定意义. 相似文献
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<正>人文底蕴是中国学生发展核心素养重要内容之一,与科学精神共同构成全面发展人的文化基础。地理学兼有自然科学和社会科学的性质,学习内容具有课程育人的独特优势。在乡土地理课程“威宁草海”的开发利用中,就如何通过人文积淀、人文情怀和审美情趣培育人文底蕴这一核心素养,进行了实践探索。 相似文献
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