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1.
朱维国 《甘肃教育》2011,(20):16-17
长期以来,学校管理一直是教育者研究、探讨并不断创新的课题。教育者在学校管理中有各具特色的管理理念,有各式各样的管理方式.也有各种不同的管理效果。本文就学校管理工作谈谈自己的认识。  相似文献   
2.
本文阐述了与课改同行,积极参与教学实践活动,运用灵活的方法,激发学生学习历史的兴趣,使学生积极主动的去学习趣味无穷的历史知识。主要方法有:①巧妙地进行课堂导入;②多种教学形式灵活运用,激活课堂;③课堂结束留有余味,让学生兴致不减。  相似文献   
3.
对写作产生了浓厚的兴趣,学生才能点燃写作的激情,乐于写作,从而不断提高写作能力。这是语文教师不能不遵循的一条规律。如何激发学生兴趣,调动写作激情,这必将成为众多语文教师共同探索的一项重要课题。  相似文献   
4.
长期以来,学校管理一直是教育者研究、探讨并不断创新的课题。教育者在学校管理中有各具特色的管理理念,有各式各样的管理方式,也有各种不同的管理效果。本文就学校管理工作从以下六个方面谈谈自己的认识。  相似文献   
5.
长期以来,学校管理一直是教育者研究、探讨并不断创新的课题。教育者在学校管理中有各具特色的管理理念,有各式各样的管理方式,也有各种不同的管理效果。本文就学校管理工作从以下几个方面谈谈自己的认识。常抓学校德育工作,提高德育工作实效性德育是学校管理工作的重点内容,  相似文献   
6.
新课程改革对处在教学第一线的教师提出了更高的要求,教师的专业发展,教师的素质提高成为被普遍关注的核心问题之一。那么,教师应该如何应对新课改?笔者提出下面几个方面的看法,以供参考。  相似文献   
7.
《语文课程标准》明确规定,中学生要"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累"。因此,对书面语言敏锐的领悟感知能力,就成为衡量一个人语文修养高低的标志。  相似文献   
8.
高考物理复习指导的关键是能力培养朱维国一、善于归纳知识高考复习时,涉及的知识面广,概念多,有些重点概念或规律理解困难,不好记忆,这就需要教师在复习教学时系统归纳,高度概括,化繁为简。现举几例说明。1.波形图上确定质点的振动方向时,可概括为“沿波的传播...  相似文献   
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