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教育
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1.
作为美术教师如何为学校中的“差生”撑起一片蓝天
朱腾燕
《吉林教育》
2008,(31)
所谓教学中的“差生”是指学习成绩差,对学习没有兴趣,未养成良好学习习惯。这些学生智力并不一定差,有的由于基础没打好,有的由于方法不当,有的由于不被理解等诸多原因而放弃努力。他们渴求理解、信任和帮助。要实施素质教育,就必须关爱这一部分学生,培养他们的学习习惯,让他们重建自信,步入学习的殿堂。
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