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朱贝 《全国优秀作文选(高中)》2000,(2):47-48
刚刚念初中时,就和妈妈约好,等毕业考上重点中学后,一定要去青岛。因为我想在天之涯海之角找到那“消失的地平线”(书名)。读书的愿望在最近实现了,青岛却无法成行。无奈中,我登上了前往云南的飞机。然而,当我真正地走进了云南,走进了“香格里拉”(意为世外桃源,但多指迪庆),我才发现,我终于找到了那条“消失的地平线”。 相似文献
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在小学英语课堂教学活动中,以单元为整体进行教学设计是英语学科育人价值的集中体现。优化教学资源,整合主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等诸要素,建立单元语篇之间的有机关联,推动单元视角下的单课时教学的有效实施,使单元内容具有整体性、建构性和进阶性的特点。结合接力版《英语》教材的教学案例,阐述如何优化整合单元,挖掘语篇主题意义,助力单课时的设计与实施,促进学生核心素养的发展。 相似文献
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[目的/意义] 针对我国当前科学数据共享中的隐私问题，探索隐私治理方法和对策以便更好地实现科学数据共享。[方法/过程] 运用文献调查法和建模法，在厘清科学数据共享隐私问题的基础上，提出4项隐私治理原则，构建隐私治理模型，探索科学数据共享中的隐私治理对策。[结果/结论] 可以采用完善隐私保护法律体系、加强隐私保护配套制度建设、采用隐私增强技术、提升利益相关者隐私素养、构建隐私伦理保护规制、加强科学数据流程管理等措施来实施隐私治理，从而有效促进科学数据共享。 相似文献
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[目的/意义]构建图书馆危机管理能力评价指标体系,为评估图书馆危机管理能力提供参考。[方法/过程]在理论分析基础上提出初始图书馆危机管理能力评价指标体系,利用德尔菲法修正相关指标,并确定最终图书馆危机管理能力评价指标体系。[结果/结论]图书馆危机管理能力评价指标体系由3个一级指标、9个二级指标和29个三级指标组成。利用29个三级评价指标及其合成权重,可构建图书馆危机管理能力的函数表达式,并计算其大小。 相似文献
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[目的/意义] 针对我国当前科学数据共享中的隐私问题，探索隐私治理方法和对策以便更好地实现科学数据共享。[方法/过程] 运用文献调查法和建模法，在厘清科学数据共享隐私问题的基础上，提出4项隐私治理原则，构建隐私治理模型，探索科学数据共享中的隐私治理对策。[结果/结论] 可以采用完善隐私保护法律体系、加强隐私保护配套制度建设、采用隐私增强技术、提升利益相关者隐私素养、构建隐私伦理保护规制、加强科学数据流程管理等措施来实施隐私治理，从而有效促进科学数据共享。 相似文献