农村学校文化建设的探索     

朱银祖 《中国校外教育(理论)》2011,(1):16-16

学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的共同精神追求和价值观,既有精神文化又有物质文化,包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等：目前农村学校校园文化建设存在盲目性。探索农村学校校园文化建设要从以下几个方面入手：更新观念,提高认识;加强规划,强化管理;增加投入,改善设施,创造具有思想性、情感性、艺术性的校园环境;以活动为载体丰富校园文化生活;以校风建设为载体,形成学校精神文化。  相似文献   

多媒体与中学数学教学改革     

朱银祖 《甘肃教育》2007,(12S):46-46

面对新课程改革．教师该如何改进教学方法．是我们经常探讨的问题。张奠宙教授在观摩了张景中院士主持开发的“数学实验室”软件后讲了一段话：“在世纪之交，中国数学教育正面临着两个艰巨的任务：一是赶上信息革命的时代步伐．二是普及九年义务教育。原有的一块黑板两支粉笔教数学的时代即将过去．随之而来的是数学的计算机革命。”  相似文献