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朱银花 《新课程导学(上)》2012,(16)
自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功与快乐的重要因素.一个有自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成为可能,使可能的事成为现实,因此,一个拥有自信心的学生往往更容易获得各方面的成功.但是,在现实的教育机制下,很多孩子缺乏自信,他们对自己的智力水平、学习能力等方面没有自信心,甚至感到悲观、失望. 相似文献
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随着网络的普及,搜集资料、运用资料已成为学生必备的能力之一。教师要注重培养学生的信息素养,指导学生有效运用资料,把占有的资料与课堂学习中的熟悉人物、了解背景、拓展视野巧妙结合起来,促进语文学习。 相似文献
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数学作业讲评是数学教学的一个重要环节,如何才能让数学作业讲评更加有效呢?一、讲评改"师评"为"生评"据调查,大多数数学教师在作业讲评时独揽讲评大权,按照自己的理解重点讲解,大多的做法是直接把正确的答 相似文献
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最近观摩了苏教版七年级的思晶课“知耻近乎勇”中第二框“立身需要自尊’一节公开课。在教学中，教师为了能够突出自尊、自傲、自卑的不同，让学生根据书上的漫画创编了一个小品并进行表演。表演结束后教师对学生说：同学们，请你们根据刚才的表演，讨论讨论把得出的结论告诉我。学生听了，顿时下面就开始叽叽喳喳的一片。七年级的学生比较活泼，不害羞，表现的欲望很强讨论的时候情绪高涨，争论不休， 相似文献
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数学作业讲评是数学教学的一个重要环节,如何才能让数学作业讲评更加有效呢？一、讲评改“师评”为“生评”据调查,大多数数学教师在作业讲评时独揽讲评大权,按照自己的理解重点讲解,大多的做法是直接把正确的答案教给学生,因为这样可以节省教学时间,但是教师经常性的单独讲评往往会造成学生视觉和听觉的疲劳,容易滋生倦怠情绪,注意力也会分散,导致讲评效果不理想。由于对所评习题学生已独立思考解决过,学生或多或少已形成个人的认识,这就为我们“放手”提供了有利条件。 相似文献
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