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本文探讨了高中英语课堂教学实施新课标理念的一种新思路——反思性教学。本文厘定了反思性语言教学的概念,分析了它的内涵,结合课堂案例从教材、教师和学习者三方面探讨了反思性教学的应用,并提出了切实可行的操作方法。
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一、新课标卷完形填空的命制分析NMET完形填空题是选择一篇短文,根据测试的需要,在文章中挖出20个空缺,学生根据对上下文的理解,从每道题四个备选项中选出最佳选项。完形填空题的目的是测试学生综合运用语言的能力,它兼有语言知识和技能两种考试的特性。此题型要求考生掌握相当的词汇量,并具备一定的阅
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