首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25篇
  免费   0篇
教育   19篇
科学研究   3篇
综合类   3篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 250 毫秒
1.
江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。  相似文献   
2.
我国不同地区学前教育在教育质量、教育投入以及教育公平方面存在较大差异。阐述构建我国学前教育综合发展水平指标的依据,并对我国学前教育综合发展水平指标体系设计、地区学前教育发展水平及影响因素进行分析,提出提高地区学前教育发展水平的相关建议:一是转变政府对学前教育的投入模式;二是地方根据发展状况增加学前教育经费的转移支付;三是建立经济困难家庭学前教育补助机制。  相似文献   
3.
随着时代的飞速发展,高等学校学生管理工作也在不断改变,旧的学生管理模式已不再适应当下。柔性管理主要是要求管理者深入了解大学生的内心和思维模式,采取柔和的手段激发学生自己的动力,引导学生主动完成学习任务,最终使高校的管理工作水平逐步上升,使学校的精神文明建设逐渐加快。文章阐述了柔性管理的概念及其优点、柔性管理开展的必要性以及如何在高校管理工作中运用柔性管理。  相似文献   
4.
我国第三次学前教育课程改革的回顾与反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国学前教育课程的第三次改革于80年代中期启动,不断持续深入发展,并以原国家教委1996年正式颁布施行的《幼儿园工作规程》为标志,进入新的阶段。 回顾这一历程,了解当前改革现状并加以研究,我们对我国学前教育课程改革与建设作如下分析与思考。  相似文献   
5.
我国学前教育课程的第三次改革于80年代中期启动,不断持续深入发展,并以原国家教委1996年正式颁布施行的<幼儿园工作规程>为标志,进入新的阶段.  相似文献   
6.
7.
学前教育管理体制的有效性是促进学前教育持续、健康发展的保障。本文从学前教育管理体制存在的问题出发,着重对政府职责定位、部门职责定位以及部门之间协同合作机制建设等几个方面进行分析,探讨了学前教育管理体制面临的挑战,对其改革方向提出了相关的建议。  相似文献   
8.
本文以电子信息专业机械类课程为例,介绍了面向学生职业生涯的"新四块"课程的设置,提出了以"MIMPS"教学法为核心的电子信息专业机械类课程教学改革模式,从教学内容组织、教学手段改进及教学评价创新三个方面提出了具体措施。  相似文献   
9.
随着经济全球化的发展,高校对外交流工作不断的扩大,外事档案管理工作量也随着增加,高效外事档案管理是外事工作的重要一部分,对高校国际化发展具有重大意义,因此要给予高度重视。本文对高效外事档案管理存在的问题进行分析,并提出相关的解决对策,从而提高高效外事档案管理水平。  相似文献   
10.
杨龙祥 《科协论坛》2008,(3):119-119
1 我国目前水利执法中存在的基本情况 1.1 水法规不健全、不配套 <水法>宣传的广度和深度不够,不如<土地法>、<计划生育条例>等宣传的深透,在前段工作中,我们虽然做出了很大努力,但从总的情况看,还不甚理想,还不尽人意,据我们抽样调查,眼下相当多的群众不知道<水法>的颁布,了解<水法>内容的为数更少,这在一定程度上影响了<水法>的贯彻实施,除此之外,还有一点就是水法规不健全、不配套,给我们实际工作极不相适应.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号