改革开放中的人格重塑     

权立枝  吴晓东 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(3):52-54

中国改革开放进程的不断推进，使人格概念获得了不断的发展与提升，人们的依附型人格向独立型发展，不思进取，平均主义的惰性化人格向积极进取，竞争向上的方向发展，政治化的单一性人格向真善美的和谐统一方向发展，人格重塑具有重要的现代意义。  相似文献   

地域文化与地方高校思想政治教育工作的良性互动发展研究     

赵丽英  权立枝 《科教导刊》2020,(3):89-90

地域文化蕴藏着丰富的思想政治教育资源,对地方高校思想政治教育工作具有积极意义,反过来,地方高校思想政治教育工作的开展也传承弘扬地域文化.本文通过对地域文化与地方高校思想政治教育工作之间相互推动作用的分析研究,提出了增进二者良性互动发展的对策建议.  相似文献   

“马克思主义哲学原理”教学也应与时俱进     

权立枝 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):81-83

与时俱进是时代对马克思主义哲学提出的迫切要求，也是马克思主义哲学本质属性所决定的其生命力的源泉，因此，“马克思主义哲学原理”教学无论从其教学目的、教学内容、教学方法、教学手段等方面都应与时俱进。  相似文献   

非逻辑思维与现代企业决策     

权立枝  王创科 《太原理工大学高等教育研究》2000,18(1):32-33,36

当代科学和实践的发展出现了整体化、全面化、复杂化的特点．客观上要求人们决策思维的创造性、综合性、灵活性，因而在现代企业决策中仅靠逻辑思维是不够的，非逻辑思维更能适应复杂多变的形势，使决策认识有了直接性、迅速性、灵活性，它在现代企业决策中占有重要地位。  相似文献   

邓小平伟大的人生观及其对当代大学生的教育意义     

权立枝 《太原理工大学高等教育研究》1999,17(3):7-9

邓小平伟大光荣的一生，起伏曲折，波澜壮阔，无论战争年代，还是在建设时期，无论是在顺境时，还是在逆境中，邓小平对人生的目的、理想、态度、价值、意义的追寻与实践，都给我们留下了耐人寻味的思索空间，成为感召、激励我们直面人生、奋勇前进的宝贵财富。特别是对当代大学生，他们正处于世纪之交的人生路口，处于对人生的目的、理想、态度、价值与意义的思索、确立与起步阶段，未来的人生之路到底该怎么走?邓小平伟大的人生观对他们无疑具有重大的启示和教育意义。  相似文献   

当代大学生的时尚心理分析与引导     

权立枝  史彦虎 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(2):91-93

当代大学生作为一个有知识有文化的高素质的青年群体，既是时尚发展的带头人，又是时尚潮流的主力军，研究他们的时尚心理，分析时尚的内涵与特征，区分时尚的高雅与低俗，对于引导大学生思想心理的健康发展，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导积极文明向上的良好社会风尚，推动社会的全面进步发展具有重要意义。  相似文献