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本文试用弗洛伊德“释梦”及本能论的观点对英国诗人艾略特的作品进行分析。艾略特的作品中充满了重叠的意象与象征,长诗《荒原》就采用梦幻式的象征手法表现出诗人精神的幻灭和对社会的绝望。弗洛伊德学说为艾略特的诗作提供了形式及理论上的参考。 相似文献
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基于网络的商务英语写作教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
商务英语写作教学因学科交叉性强,学生主动性低而面临困境.网络技术作为写作教学的辅助工具,会对学生写作技巧的掌握、话题的延伸和扩展、写作材料的收集和整理等产生积极的影响,能使学生的主体地位得到体现. 相似文献
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李万敬 《南昌教育学院学报》2012,27(3):103+105
建构主义学习观强调学生对意义构建所起的决定作用,强调学生对知识的主动探索及主动发现和对所学的知识意义的主动建构,并强调情境的创设,意义建构以及效果评价等在学习过程中的意义。本文试图在分析建构主义学习观基本理论的基础上,探讨其对高职英语教学的指导意义。 相似文献
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高职公共英语教学,在服务专业教学的同时,应为学生的职业发展提供语言能力支撑.文章探讨了高职公共英语教学和职业英语教学衔接中的师资培养、课程设置和教材体系构建等问题,以此分析职业英语教学的相关因素和发展途径. 相似文献
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李万敬 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):98+136
职业英语立体化教学模式的构建,应从多元化、网络化教学手段及考核手段着手,在模拟职业情境中完成语言知识的训练和内化。以南京化工职业技术学院为例,探讨行为主义学习理论在教育信息化背景下对职业英语教学的指导意义。 相似文献
6.
从称谓语看中西文化差异 总被引:1,自引:0,他引:1
李万敬 《牡丹江教育学院学报》2003,(4)
称谓语作为言谈交际的先导,能反映一个民族的传统与文化。本文试从英、汉两种语言中亲属称谓和社交称谓的差别着手,分析中西历史文化和两种民族观念中伦理道德观的不同之处。 相似文献
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李万敬 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)
佛经翻译,对于佛教在中国的传播和中国文化都产生了久远而深刻的影响。鸠摩罗什与玄奘是佛经翻译史中的两位宗师。罗什崇尚绮丽,主张“依实出华”。玄奘提出了“五不翻”理论,他的译文确切流畅。二者分别代表了“意译”与“直译”两大派别。 相似文献
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