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1.
李万莲 《青海教育》2013,(11):32-32
学困生是众多教师所烦恼的对象,学困生数字的多少直接影响着整个班级的成绩。而学困生的转化离不开教师的谆谆教导。因此,做好学困生的转化工作,是每个教师义不容辞的责任,也是学校教学工作不可缺少的一部分。在学困生的转化工作中,我认为教师的激隋、激励与爱心有着十分重要的作用。  相似文献   
2.
皖江城市带承接产业转移示范区是国家促进东、中、西部经济协调发展的一项重大战略规划。该区的建立将会大大促进安徽省经济的发展。旅游活动在各种经济活动中起着先导与推动作用。旅游业又被确立为国民经济发展的战略性支柱产业。运用SWOT分析法对该区旅游产业发展的优势、劣势、机遇和挑战进行了分析,并在此基础上提出了相应的对策。  相似文献   
3.
安擞旅游强省建设目标的实现需要加快全省三大旅游板块的均衡发展,其中,皖北区域旅游急需大力发展。加快皖北旅游业发展,振兴皖北旅游经济已迫在眉睫。文章通过问卷调查方法对消费者皖北旅游意愿进行分析,结果表明,具有较高学历和较低收入的中青年消费者是皖北旅游市场的主要客源。对省内游客来说,皖北地区的主要旅游吸引物是自然风景;对省外游客来说,皖北地区主要旅游吸引物是历史和民俗文化。影响省内游客来皖北地区旅游的主要因素是环境卫生问题;影响省外游客来皖北地区旅游的主要因素是对皖北地区的了解较少。  相似文献   
4.
旅游房地产是旅游和房地产交叉融合产生的新业态。作为服务经济的一种新形式,旅游房地产兼具自然和建筑景观、配套功能完善、投资价值高的特点,得到了市场积极的响应,发展速度较快。按不同功能划分,当前我国旅游房地产开发的模式主要有以提供第一居所为目的的景区住宅开发、以旅游度假、旅游接待为目的的开发以及综合性旅游房地产开发等四种开发模式。  相似文献   
5.
皖北地区虽然拥有丰富的旅游资源,但旅游业发展仍然较为落后。为了改变皖北旅游业的落后面貌,有必要加强皖北区域旅游合作。皖北区域旅游合作中,应以利益主体理论为指导,采取"主体广泛参与、资源高度整合、区域联动发展"的区域旅游合作模式,通过构建利益均衡机制、成立皖北旅游合作组织、统一进行旅游规划与开发、培育合作意识以及优化政策环境等相关措施加强区域旅游合作,促进皖北旅游业健康和谐发展。  相似文献   
6.
在对蚌埠市文化旅游资源进行SWOT分析的基础上,提出了文化资源整合开发的思路:几种文化资源间的整合;文化资源与自然风光、农业观光、生态度假、商业的整合;与娱乐业、艺术品业等文化产业的整合.  相似文献   
7.
旅游演艺是文旅融合发展的重要载体,沉浸体验是评价旅游演艺开发质量的重要因素。本文以《只有河南·戏剧幻城》为案例,对游客沉浸体验进行扎根分析。研究发现,旅游演艺特质和游客认同是影响游客沉浸体验形成的主要因素;游客沉浸体验包括感官沉浸、情感沉浸和思维沉浸三个维度;旅游演艺特质是影响游客认同和游客沉浸体验的基础,且游客认同在旅游演艺特质与游客沉浸体验之间起中介作用,促进了游客沉浸体验的形成。  相似文献   
8.
旅游应用型人才培养是符合我国高等教育大众化发展阶段及旅游产业自身发展需要的一种人才培养模式。作者在总结国内外在旅游人才应用型素质和能力培养的经验和做法的基础上,分析了我国当前旅游本科人才培养实践性教育不足的原因,提出了我国旅游高等教育应用型人才实践能力培养提升的思路和对策。  相似文献   
9.
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