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近几年来,各大高等院校纷纷在各个专业开设双语课程,积极开展双语课程相关的教学活动。基于此,结合黑龙江大学开设的近五年的计算机基础双语课程的一些经验,介绍该校在计算机基础课程中的创新与探索,并根据双语教学的心得体会与实践经验,提出了进一步改进的思考与建议。
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信息技术学科的新课程目标是:要以学生的生活、学习经验为基础,鼓励学生创造性地应用信息技术,解决学习和生活中的实际问题。要更好地实现这一课程目标,与教师的创新设计、教学方法的灵活应用、对教材的智慧使用以及多元化的评价策略是分不开的。
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