排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
文章详细介绍了GoogleAnalytics数据统计分析工具,并对如何应用进行了探讨。结合实际的应用情况,举例说明了在校园网站中使用GoogleAnalytics的结果。通过“受众群体”分析、“流量来源”分析和“内容”分析,可以有针对性地对校园网站进行调整、布局,对师生或访问者关心的内容加以充实。 相似文献
2.
随着信息技术的快速发展,学校教育也变得不再是完全孤立或独立实施的行为.家庭的积极介入,在多种形式下实现学校与家庭的教育互动,更有利于学生的学习和成长,其中家校网络交流形式是十分必要的.为此,在理论分析的基础上研究与构建一个开放、方便、有效的小学家校网络交流平台模型,该平台的系统功能结构主要由校务信息、家长课堂、健康花园、家校互动、轻松导学、校园之星等栏目组成. 相似文献
3.
4.
李丽娇 《福建基础教育研究》2013,(9):103-103
智障学生是不幸的,有着自身的缺陷,同时他们又是幸运的,可以平等享受教育和教育资源的权利。特别是体育教学作为智障学生的一门基础性课程,对其未来的发展有着关键性的影响,因此需要教师尊重学生的个性和素质差异,从智障学生的实际需要着手,有效的组织课堂,为他们的充分发展创造有利的条件。但是在实际的体育教学中,存在的最为主要的问题便是智障学生的体育兴趣不高,笔者就如何激发智障学生的体育兴趣进行了探讨和总结。 相似文献
5.
6.
体育教学的目的是让学生在学习过程中保持健康体质,当然也是对学生各方面素质提高和改进的过程。本文对如何在特校体育教学中培养学生自信心进行研究,以供参考。 相似文献
7.
<正>体育教学作为特殊学校教育的重要组成部分,与德育、智育、美育、劳育共同促进学生个性、人格的成长。田径课程作为运动训练和学校体育教学的基础,有利于学生身体生长发育、体能发展。本文基于体教融合理念,探究培智学校特奥田径运动的教学训练方法,使学生在运动与保健课程教育中掌握技能、学会学习体育,树立终身体育的价值观念。 相似文献
1