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以山东省滨州市为研究区,在“外考察与样品实验分析的基础上,分析该地区土壤盐渍化的空间分布,并对成因进行分析,为该地区盐碱土的治理与利用提供理论依据。 相似文献
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国际化背景下的教师发展:加拿大经验借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球化进程的加快,国际化已经成为世界高等教育发展的一大基本趋势。高等教育的国际化促使高校开始培养国际型创新人才,其关键举措就是拥有一支能够适应国际化形势的高水平教师队伍。加拿大作为移民国家,高等教育国际化特色明显,制定了灵活多样、体系完备的教师发展政策。加拿大高等学校在教师发展和促进教育国际 相似文献
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内容依托型教学法(CBI)提倡依托目标语学习主题内容,学生在学习内容时,自然而然提高目标语能力。其中的主题模式(TBI)逐渐成为一种教学理念,即“通过主题内容的学习发展语言能力”。英语绘本涵盖多种主题语境且分级阅读适合不同水平的学生。相比于将语言知识作为重点的教科书学习,绘本的学习更多关注内容本身和背后的主题意义,因此适合将TBI的理念融入英语绘本教学,作为教科书的有益补充,以语言和内容不同的侧重点发展学生的核心素养。本文凭借Stoller等基于TBI提出的“六T”教学途径和王蔷与陈则航提出的“读物特征描述表”,以《多维阅读》第13级中一册为例,在英语学习活动观和大观念的指导下,设计教学活动,引导学生对主题内容进行探究,关注语言表达并在新情景中迁移运用。 相似文献
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一流课程是建设一流专业、推进一流教育和培养一流人才的基础。在教育部实施“双万计划”的背景下,为了落实立德树人的根本任务,达到“两性一度”的标准,西北大学自然地理教学队伍在团队建设、教学内容、教学工具、教学过程、课程思政和评价体系等方面进行了探索与实践。教学团队通过合理运用MOOC在线教学平台和与之相关联的智慧教学工具来丰富教学内容,践行互联网与教育融合的教学理念,基于理论知识,采用案例教学,开展思考、探索和讨论,成功开展了线上线下混合式教学,全力推动了自然地理学一流课程建设。教学评价结果证明,自然地理学一流课程建设提高了教学质量,体现了以学生为本的教育理念,发挥了学生的主观能动性。 相似文献
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李书恒 《第二课堂(小学)》2011,(8):49-51
1一在地上的日子多了,就想要飞上天去。也许在天上,我的目光可以一不小心地碰到你。天上的云停下了脚步是在等我。而,温柔了的阳光躲进山林里是在想你。曾经的你和我,不懂得落叶抛下一切腐烂而去会带来明年种子萌芽破土重生的希望,风儿轻轻地吹过会带走一直固守在这里的温度, 相似文献
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本文针对传统梳齿汽封的工作原理和使用过程中存在的问题,介绍了侧齿汽封的特点、在汽轮机汽封改造上的应用情况以及汽封改造后所取得的效果。 相似文献
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依据华北地区500到3500米深地热井中地下水的化学组分和同位素组分,对华北地区地下热水D、18O、14C、分布特征进行了测定与分析,确定地下水的补给来源是古大气降水。运用放射性同位素14C测定年龄,分析华北地区热储层年龄是比较接近的,大致在15000-30000a范围。运用稳定同位素D计算补给高程,确定华北地区地热资源更新能力,属于弱可更新或不可更新的静消耗性开采,对今后地热资源的开发利用具有一定的参考价值。 相似文献
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2021年《人民法院在线诉讼规则》（以下简称《在线诉讼规则》）颁布施行，标志在线诉讼时代的来临，《在线诉讼规则》明确除特殊情况外，在线诉讼案件无须提交纸质材料，电子化成为在线诉讼材料主要呈现形式。通过对在线诉讼电子化材料进行概念界定，分析在线诉讼电子化材料司法适用中存在的认证程序繁琐、数据管理风险、示证难以触达等问题，有针对性地提出通过优化电子化材料认定规则、加强电子化材料数据管理、实现电子化材料算法透明、引入区块链技术与电子化材料相结合等方式对问题予以回应，为完善在线诉讼电子化材料司法适用提出可行方案。 相似文献
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李书恒 《快乐作文（低年级版）》2009,(12):11-11
星期六,我和同学们一起去了红提园。
到了红提园,进入园子,啊,这么多的葡萄!密密麻麻的绿叶下,挂着一串串成熟的葡萄, 相似文献