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主题内容认知 自从人类进入阶级社会 ,统治阶级为了巩固其统治 ,建立了一系列的政治经济制度。政治是经济的集中反映 ,它产生于一定的经济基础之上 ,并为经济基础服务 ,同时极大地影响经济发展。我国古代社会最典型的政治制度 :奴隶社会的分封制 ;封建社会的君主专制主义中央集权制。主题内容范围 :分封制、君主专制主义中央集权制的发展演变 ;其他政治制度。主题复习目标 :把握重要的政治制度的特征、实质、形成原因和发展演变 ;分析评价其对社会历史发展的影响。主题知识概要 :◎著名的政治制度(1)王位世袭制 :由禅让制到王位世袭制 ,… 相似文献
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〔例 1〕西晋统一后又迅速走向分裂 ,而隋统一后却出现了长期统一的局面。试结合两个朝代统一前的社会状况及各自的措施概括说明造成这种现象的原因。〔参考答案〕政治方面 :魏晋时期形成的士族势力 ,是统治阶级的腐朽代表 ,其势力发展是造成分裂的重要因素之一。西晋统一后 ,政治腐败。南朝后期士族势力衰落 ,庶族地主地位上升 ,扩大了统一的政治基础。隋统一后实行了三省六部制和科举制度 ,进一步完善了专制主义中央集权 ,又为长期统一提供了政治前提。经济方面 :西晋统一前 ,处于经济重心的北方由于连绵的战乱 ,生产遭到极大破坏 ,而南方… 相似文献
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李付堂 《中学历史教学参考》2003,(7):12-15
春夏之交的济南 ,天气在不经意间突然变得闷热起来。这样的时日 ,正如一切事物的新旧交替一般 ,总是充满着矛盾 ,令人迷惑 ,也使人充满着期盼。……正是在这样的日子里 ,我———一名普通的中学历史教师 ,带着在工作实践中所遇到的一些困惑与思考 ,在泉城拜访了以执著、扎实、勤奋、认真的敬业精神和善于反思、独立思想、不断进取的工作实绩而在国内中学历史教育界拥有较高知名度的学科教育研究专家、我所熟悉的著名特级教师齐健老师 ,于是就有了下面这篇关于历史教育话题的访谈。李 :齐老师 ,您好。作为中学第一线的一名历史教师 ,近年来 ,… 相似文献
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当今世界各国无一例外地推崇并推行重视科技及人才的策略。在知识经济的隆隆涛声中，科技成为我们经常并必须面对的问题，与此同时，人们也开始关注和思考历史上科技发展及其对人类历史发展的作用和影响问题。 相似文献
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【例1】《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六、亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”Ａ诸侯争霸使诸侯国数目减少Ｂ诸侯国之间的争夺土地和人口互相残杀Ｃ分封制动摇,奴隶制度趋向崩溃Ｄ诸侯弃国逃跑,井田制瓦解【讲评】此题是一道材料式选择题,要求回答?.. 相似文献
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主题内容认知 主题内容范围 :按照历史的分期 ,中国古代文化史内容分为夏商周文化、春秋战国文化、秦汉文化、魏晋南北朝文化、隋唐文化、五代辽宋夏金元文化和明清文化。每个时期的文化基本包括科技、思想、教育、文学、艺术以及宗教的传播和影响等知识 ,其中科技、思想、教育是重点内容。主题复习目标 :掌握和体验我国古代文化的光辉灿烂 (成就 ) ;认识文化发展的特点及其与社会政治经济发展之间的关系 (社会根源及对社会发展的影响 ) ;比较中西文化发展的特征及走向 ,分析其原因及影响。主题知识概要 :古代各个历史阶段 ,不同的政治经… 相似文献
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课程设计 (包括课程标准的制订、新教材的编写等 )所反映的是教育以及学科专家的教育理想。这一理想能否实现 ,或者说课程改革能否推动整个教育教学领域的变革 ,主要取决于课程实施。而课程实施从根本上讲 ,就是实施主体 (教师 )在深刻理解课程设计的基础上 ,对课程目标、内容和方法在具体教学中调适的过程 ,也是教师对课程进行再造和重构的过程。课程改革能否成功 ,关键是教师 ,最终看教学。中小学教师应该成为课程改革中能动的、具有创造性的主体。(一 )理解教师的教育价值取向、教学策略乃至教学态度 ,从根本上取决于其对教育教学活动的… 相似文献