小学语文作业设计策略     

李佑华 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):35-35

作业是巩固教学效果的有效手段，是拓展延伸教学内容常用方法，也是反馈教学效果的常用途经之一。在实际教学中，教师往往把作业的功能定位于“技能的强化上”和“知识的巩固”，导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业总是本着面面俱到、多多益善的原则，不讲究形式，一味地认为学生做得越多，记得越牢，  相似文献   

“无桿”钻井法     

格勒则尔  李佑华 《科学大众》1963,(3)

大自然是不肯轻易亮出自己的财宝的。它往往把石油隐藏在三、四千米,甚至五、六千米的深处。若是我们想把它开采出来,那就得钻一口很深的油井,使它与油层连通起来。目前,在钻井方面,应用最广的是涡轮钻井法。所谓涡轮钻井法,就是把涡轮机装在钻杆的末端,直接在井下带动钻头进行钻井的方法。钻井用的涡轮机,以其工作原理来说,和水力发电站中的涡轮机完全一样,所不同  相似文献   

活性炭的新职务     

李佑华 《科学大众》1963,(10)

活性炭是由木材、硬果壳或果核在高热下干馏成炭后,再用过热蒸汽处理而制成的。在第一次世界大战期间,活性炭曾因用于防毒面具,拯救了数以万计的士兵的生命而闻名于世。至今,在许多化学教科书中,每当列举活性炭的种种用途,诸如吸除溶液中的有色杂质,  相似文献   

新课改呼唤EQ培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

李佑华 《山西教育(综合版)》2008,(1):41-42

EQ（情商）是由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的《情绪智力》一书中提出的,是“情绪智商”的简称。有关研究和事实证明,在促使一个人成功的诸要素中,IQ仅占20％,EQ却占80％。“情绪智商”包含了除“智商”之外的众多因素,它包括一个人良好的道德情操,乐观幽默的品性,面对困难并克服困难的勇气,自我激励、持之以恒的韧性,  相似文献