“共产主义小组”名称是何时提出的?     

李俊新 《历史教学(高校版)》1986,(10)

中国共产党“一大”前的党组织,在成立的时候,没有哪一个的名称叫做“共产主义小组”,那么,作为统称“一大”前党组织的“共产主义小组”这一名称是何时提出来的呢? 1979年,沈庆林同志在《关于共产主义小组》一文中指出:“共产主义小组的名称最早见于1936年陈潭秋写的《中共第一次代表大会的回忆》”。 1981年,王来棣同志在《关于中国共产党早期组织的几个问题》一文中说:“1936年,陈潭秋、米夫等共产国际代表,在《共产国际》杂志(俄文版)上发表纪念中共成立十五周年的文章。他们按照国际的惯例,用了‘共产主义小组,这个名称。……从此,我们的党史也把‘一大’前成立的党组织,改称为‘共产主义小组’”。  相似文献   

论阅读在大学英语学习中的重要作用     

李俊新 《福建高教研究》2008,(3):83-85

实践证明,阅读在改善和提高大学外语学习中有着极其重要的作用。它在增强学生学习信心、激发外语学习兴趣方面有着良好效果。因此,我们应当注重外语中的阅读教学。  相似文献   

课堂教学艺术探析     

李俊新 《考试周刊》2008,(6):232-233

课堂教学是学校教育的中心环节.抓好课堂教学是保证教育质量的关键.在课堂教学中,教师起着不可替代的作用.如何提高课堂教学质量,更好地培养人才,是教师们不断探索的重大课题.遵循教育规律,研究教育理论,掌握教学艺术和以爱心从事教育事业是解决问题的核心.本文谈了些课堂教学基本技能,以求与广大同仁共同探索教学新路.  相似文献   

标准状态法在物理化学中的应用     

崔敏  李杰一  李俊新 《教育教学论坛》2013,(49):89-90

标准状态法是物理化学中一种特有的研究方法,在物理化学中的应用较多,但很多教科书对它的概念及应用没有明确陈述。本文明确了其概念并从化学势、热力学函数、电极电势三个方面系统说明了它在物理化学中的应用。  相似文献   

私营经济发展的影响因素探析     

李俊新 《黑龙江科技信息》2008,(10):94-95

改革的深化,促进了私营企业的发展。由于各地方的发展条件不同,私营经济发展很不均衡,其影响因素众多,但主要因素包括一些政策法规、地方环境、经济意识及其效益、业主自己素质等都影响着地方经济的发展,都是应当关注的因素。  相似文献   

语言学习规律初探     

李俊新 《考试周刊》2008,(10):162-163

语言学习和应用同其他科学知识一样,有着自己独特的规律,从母语与外语的学习比较中,探索和揭示这个规律,有利于我们学习和掌握一门新的语言知识,更好地为科技和社会发展服务.  相似文献   

语文教学生活化的实现     

李俊新 《甘肃教育》2009,(3)

语言来源于生活,在生活中学语文,是"大语文教学观"的需要,即识字、阅读、习作、口语交际都要与现实生活紧密相连。在语文教学中渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时,生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。语文教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目  相似文献   

外语教学中的情感问题探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

李俊新 《继续教育研究》2009,(2):80-81

在外语教学中,师生建立起良好的情感关系具有重要的意义。而彼此了解关心,互相尊重信任,是形成师生良好关系的基本原则。尊重学生,认真交流,创造良好氛围是良好情感关系的基本保证。  相似文献   

“授之以渔”,孕育更有效的生物课堂     

李俊新  刘开湘 《考试周刊》2010,(29):185-185

＂师者,传道授业解惑者也＂。中国古代的思想家、教育家韩愈告诉我们,教师首先必须＂传道＂。一直以来,＂传道＂是教师最重要的事,渐渐的,＂老师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水＂的说法油然而生。然而,在课堂中是不是教师将自己的＂一桶水＂全部倒给学生就一定是有效教学呢？  相似文献   

让“生活”走入语文课堂教学     

李俊新 《甘肃教育》2008,(20):30-30

当前,在小学语文课堂教学中普遍存在着这样一些问题：学生的学习兴趣不浓,学习比较被动;语文课堂教学远离生活世界,偏重科学世界;语文课堂教学的空间相对狭小。因此,在小学语文教学中,教师要创设“生活化”的课堂环境,增加“生活化”的教学内容,运用“生活化”的教学方法,引导学生学好语文,提高其综合素养。  相似文献