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李健明 《顺德职业技术学院学报》2007,5(3):81-83
顺德科举一直以数量多,人才精而名闻远近,究其原因,历代语焉未详。从历代政府部门、民间团体、乡间宗族对科举人士的经济支持和精神奖励入手,分析了顺德科举鼎盛背后从政府到社会至宗族所形成的三位一体的支持结构,以及因此所构成的科举人才产生的物质基础和精神动力。 相似文献
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李健明 《湖北函授大学学报》2014,(19):42-43
在二十一世纪,创新已经成为国与国之间竞争的核心内容。战略的制定需要深思熟虑,高等学校、大型企事业单位在创新的基础上,科学的制定发展战略,才能够不断地提高管理水平,进而获得长久的、持续的竞争力。本文将从高等学校基础建设管理机制的本质入手,阐释原则并探讨机制创新的新思路。 相似文献
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李健明 《顺德职业技术学院学报》2008,6(1):1-3,43
从地方资料和首次发现的民间文献勾勒出撰写启蒙经典《三字经》作者、不太为世人所知的区适子的形象和生平，并对《三字经》及其作者进行理性评价，让世人对这一启蒙经典有一个更为全面的了解。 相似文献
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我国古代的文言诗文博大精深,融会了中华民族的传统文化和优良美德.挖掘文言诗文教材中蕴含的人格教育内容,发挥其中培养学生健全人格的价值因素,让学生在学习过程中得到熏陶,受到教益,实现关怀学生成长和全面发展的终极教育目标. 相似文献
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<正>何为"教",以孝为先,以文相授。何为"育",虽不能读书识字却比无知多一点努力,身体力行。教育者在创造性地开展教育活动,发展学生的精神力量时,也焕发着教育的生命活力。学校文化下综合实践活动的构建,以"突出学生主体、面向学生生活、注重学生实践、强调活动综合"为理念,有目的、有计划、有 相似文献