网络爆红的《弟弟要睡了》缘何触动你我?     

李兆清 《中国农村教育》2011,(11)

最近,一张《弟弟要睡了》的照片在微博上被疯转,许多人称感动得想哭,还有人试图对口资助女童。(10月24日《燕赵都市报》)该照片的摄影师说,照片是在湖南凤凰县山江镇好友小学课堂上拍到的,负责当地支教联络的老师说,这种状况在当地十分普遍。照片的内容是,女童父母外出打工,爷爷奶奶要干农活,所以带着弟弟上课,因弟弟闹困,正在听课的姐姐只好抱起他、哄他睡觉。那么,这样一组镜头到底为什么会触动了我们大家的心灵呢?其一,是女童对弟弟的爱以及女童的责任担当。八九岁、正在上小学低年级的女童,听课时抱起犯困的弟弟。八  相似文献   

初中物理“四环节”探究式教学模式研究     

李兆清 《中小学教育与管理》2004,(10):35-37

一、探索式教学模式的界定 以问题解决为核心，以实验探索为主要手段．以学生小组合作探索为主要方式，以情感激励、鼓励性评价为诱因，以平等的师生关系为基础，以教师的启动、引导为条件，构建学生主动参与的师生互动、和谐发展的教学模式。  相似文献   

粮改重拳终结农村计划经济     

李兆清 《华夏星火》2004,(6):19-21

“从2004年开始,国家将全面放开粮食收购和销售市场,实行购销多渠道经营。”这无疑是粮食流通领域市场化改革的宣言,意味着中国粮食制度的彻底改革——全面放开粮食市场,农村计划经济结束。  相似文献   

小悦悦之死,能否唤醒沉睡的良知     

李兆清 《课堂内外(高中版)》2011,(12)

10月21日凌晨,小悦悦走了。小悦悦的死,让人万分悲痛。10月13日,小悦悦被两车碾轧。7分钟内,18个路人从旁经过,视而不见、漠然而去。尽管医院全力抢救,这个可爱的小女孩还是离开了人世。事情发生后,某报纸以这一刻,他们让佛山蒙羞为题进行评述。网友们掀起了声讨18个路人的浪潮。孩  相似文献