排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
今年3月,我们就学龄前独生子女在家中与同辈群体交往的情况,对集镇156户、乡村110户独生子女家庭进行了问卷调查和研究,结果表明,绝大多数学龄前独生子女喜欢与同龄伙伴交往,而作为儿童个体社会化承担者的家长的态度、行为在很大程度上左右着孩子的交往。独生子女家长对孩子交往的态度、行为大致可分为四类:1.隔离型。主要表现为家长未认识到孩子交往的价值,不帮助、不赞成甚至阻挠孩子的交往,使孩子在家中缺少甚至没有同龄伙伴。2.控制型。由于双亲对孩子的过分关注,担心孩子在交往中吃亏、闯祸或发生意外,对孩子的交往对象 相似文献
2.
家庭中独生子女与同辈群体交往的研究祁丹凤（江苏射阳县教师进修学校）李光鸿（江苏射阳县实验小学幼儿园）教育社会学的研究表明，我国独生子女的童年社会化存在着这样一些问题：独立性差而依赖性强；不容易与他人分享快乐且缺乏关心他人的习惯；社会适应困难并难以与他... 相似文献
1