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高职药学特色专业建设结合地方经济发展的要求,建立工学结合的人才培养模式和基于药物制剂工作过程的项目化课程体系,建立人才培养与生产劳动和社会实践紧密结合的实践教学体系,打造一支双师型高素质、高技能型教师队伍,建立为药学特色专业服务的省级示范实训基地,并在此基础上面向生物医药产业,增强社会服务能力,促进特色专业内涵建设。 相似文献
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李全学 《四川职业技术学院学报》2004,14(3):76-77
在当今新课程的教学中,作为一个生物教师,应具有健康的人格和创新能力,开放性的教研能力,使用计算机的能力以及明确的培养目标,才能走进新课程,取得好的教学效果。 相似文献
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