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近二十多年来,语法研究有了飞速的发展。随着人们认识的不断深化,思维空间的不断拓展,对语言现象观察的视野也不断扩大,一幅幅多维视野中的色彩斑斓的现代语法画面已经展现在我们面前。格语法(Case Grammar)便是其中之一。它博采众长,把当代语法学派的新成果熔于一炉,形成了一个新的体系。这个新体系从宏观到微观,从表层到深层,从多维的语法平面广度上对句子进  相似文献   
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怎样学习英语词汇?这是英语教师经常遇到的一个问题,也是常常要回答的一个问题.学英语是从学单词开始的。单词好比是语言大厦上的砖头,没有砖头盖不了大厦,没有单词也就没有语言了.所以学好单词极为重要。可是,在英语教学中往往注重教语法,把学单词看成是学生自己的事情,致使词汇教学成了薄弱环节。我们的学生语法知识学得还可以,而词汇知识却很少,这表现在对基本词汇的基本含义掌握得不准确、不全面,词语的搭配能力差,主动的词汇量小.对他们英语学习  相似文献   
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伴随着经济的发展,教育教学的改革不断深入,高中物理教学新的教学理念更是应运而生.就小组合作学生在高中物理课堂教学的应用为重要内容,希望在一定程度上提升教师的教学效果.  相似文献   
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近20多年来.语法研究有了飞速的发展。随着人们认识的不断深化.思维空问的不断拓展,对语言现象观察的视野也不断扩大,一幅幅多维视野中的色彩斑谰的现代语法西面已经展现在我们面前。格语法(case Grammar)便是其中之一.它博采众长.把当代语法学派的新成果熔于一炉.形成了一个新体系。这十新体系从宏观到微观.从表层到深层,从多维的语法平面广度上对句子进行分析与描述。对于我们分析句子结构,了解句子的信息,句子的语义.句子中词与词之间的语义关系.解释句子歧义以及某些疑难语言现象都有十分重要的意义.  相似文献   
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