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1.
教育的终极目标是“为每个学生提供合适的教育”。重庆市教育管理者走近课堂.了解教师.了解学生,关注教师的住房、医疗等切身问题,解决他们的后顾之忧.让教师把精力放在教学上,在课堂上引领学生健康成长,切实推动教育发展的做法令人眼前一亮。发展不是口号喊得响,而是落实到行动之中.  相似文献   
2.
寒假刚刚结束,铺天盖地的补习之风终于告一段落了。然而,在“禁补令”颁布之后,各类补习班依旧火爆,这不得不引人深思。 公办学校落实“禁补令”是基本令人满意的。  相似文献   
3.
李军斌 《成才之路》2012,(11):98-I0015
家庭教育的重要性无需论证。可眼下,从虎妈、狼爸到鹰爸,家庭教育正发生着变异,影响着孩子的健康成长。家庭教育的本质异化源于家长对孩子的极端期待心理。这种追求短期效果的、功利的极端期待心理,导致家长忽视孩子的发展实际,想当然地为孩子将来成为“什么样的人”做着各种各样的假设和构想,  相似文献   
4.
李军斌 《甘肃教育》2011,(24):15-15
“创办特色学校”是改变“我国基础教育‘千校一面’的办学模式.促进学校内涵发展,增添学校活力和魅力,提高学生综合素质”的一项举措,是素质教育思想和新课程理念深入人心的结果,是当前教育改革发展的大趋势。  相似文献   
5.
李军斌 《甘肃教育》2011,(22):16-17
国际学生评估项目(PISA)创始人安德烈亚斯·施莱克尔近日在北京表示,中国教育的优势是社会重视教育和教育环境相对公平,最大问题是如何提高学生主动学习的能力。他提醒中国的教育者要反思不足,研究怎样才能变得更好。(据《人民网》)  相似文献   
6.
如此换位好     
李军斌 《学子》2012,(10):1-1
听评课本是校长日常工作的"必修课",可日前笔者下乡调研,发现部分小学校长不光上课,还让听课的老师给自己的课进行点评和打分。在时下的校园里,校长上课,让老师当评委,以"调动老师参与课改的积极性",并不多见。作为同行,感动之极,艳羡之极,不禁写下一时的感受。  相似文献   
7.
甘肃正宁县幼儿园校车血案发生后,各学校本应高度重视学生上下课、上下学的安全,避免类似事件不再重演。可笔者在某市观摩、学习期间,发现该校并没有以此为鉴,对学生进行交通安全教  相似文献   
8.
自甘肃、江苏等地发生校车事故之后,部分地方采取了停运校车的整改措施。公众认为停运校车,让学生自行上下学,安全更没保障。果不其然,据《大河报》报道,近日,黑龙江佳木斯市  相似文献   
9.
李军斌 《甘肃教育》2011,(15):16-16
高考硝烟渐息,在估计分数、填报志愿、等待分数、等待录取通知书的所谓"后高考期"内,却出现了一些极不和谐的音符:考分高的学生大谈取胜之道,大谈恋爱,通宵网游,终日聚会,整天海喝,海吹神侃,得意忘形,礼貌尽失;考分低的学生,闭门不出,暗自垂泪,整日昏睡,爸叫不应,  相似文献   
10.
班主任持证上岗制是班主任专业化发展的必然结果,有利于提高班主任的整体素质和社会地位。同时,班主任专业化的趋势,是用班主任资格认证制度保证班主任工作的专业性。但是,目前人们对班主任工作的认可度不高,加之待遇和师资短缺等方面的原因,多数优秀教师不愿从事班主任工作,这导致推行班主任持证上岗制仍有很大困难。为了使班主任持证上岗制落到实处,除了需要制订统一、规范的班主任岗位标准和要求外,不妨实行助理班主任制度,具体做法如下:首先,选拔热爱班主任工作的教师(尤其是青年教师)任助理班主任,  相似文献   
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