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1.
浅谈小学数学“自主学习”
李军贤
《学周刊C版》
2012,(9)
“自主学习”不仅仅是为了让学生获取有限的知识,更重要的是使学生在学习知识的同时.形成主动获取知识的方法,形成一种愿意主动学习的思想定势,以及良好的心理品质和行为习惯.使学生得到全面和谐的发展。这就是我们现在经常提倡的素质教育的内涵之所在。
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