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文章以学习受挫且喜欢玩网络游戏的中学生为访谈对象,通过半结构化访谈研究发现,网络游戏和学习成绩的关系不存在绝对相关性,中学生沉迷网络游戏主要源于逃避现实学业压力、寻求成就感和归属感.  相似文献   
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