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1.
李列锋 《考试周刊》2009,(16):49-51
创意是艺术设计的灵魂,标志设计更注重创新。本文从标志的特征出发,由标志特征引向标志创意策略研究,从而总结标志创意策略的方法。文章以直接表现事物的特征、项目主题及精神理念、历史文化和地域和象征物为切入点,对创意策略进行分析与探索。  相似文献   
2.
李列锋 《传媒》2020,(2):88-90
“全媒体”广告时代,必然要求广告人才培养模式与之相适应。高校广告专业构建“全媒体”信息平台,既可以通过“全媒体”整合人才培养信息,又可以使学生在校期间就熟悉“全媒体”广告流程,具备“全媒体”广告生产能力。  相似文献   
3.
李列锋 《文教资料》2009,(9):238-240
本文主要探讨平面设计专业的学生如何更好地适应大学的专业学习,对本专业所具备的基本要求和能力进行探讨,训练学生的操作技能和创造思维.引导平面设计专业学生在专业的学习与实践中,不断增强他们的设计意识及综合能力.  相似文献   
4.
当前高校图形图像软件教学课程存在诸多问题.本文针对目前存在的问题,对图形图像软件教学谈几点改进意见.  相似文献   
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