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李加梅 《小学生》2023,(9):46-48
从小学生成长特点来看,学生年龄尚小,较容易在学习新知识点后便忘记旧知识内容的情况。小学英语复习课不仅能够检验学生课上学习成果,还能够带领学生对以往知识点进行回顾,帮助学生更好完成知识框架梳理,丰富学生知识体系,拓展学生英语思维。绘本带有的趣味情节和多变的故事人物,可以达到激发学生学习兴趣的目的。绘本教学符合小学生认知特点。为将复习课教学目标贯彻于实际,促进学生英语素养和学习能力的提高,将绘本教学融入小学英语复习课势在必行。  相似文献   
2.
正大家都知道,21世纪的今天,计算机技术的运用快速地渗透于社会的各行各业。日新月异的变化让我们认识到:计算机技术是信息社会的主要技术,不掌握计算机知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。所以说,初中计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是普  相似文献   
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