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劳动技术课是培养学生实践能力和创新精神的必修课。根据大纲和教材的要求，如何科学、有效地运用多媒体教学手段，进行实践示教和技能训练，以培养学生的劳动技能，是劳技教师面临的一个带有普遍性的课题。现结合本人的教学实践，谈谈自己的一些体会。 教学大纲要求学生在理解和掌握一定的知识之后，要通过实践转化为基本技能。教师可根据多媒体的模拟性、多样性、随机性的特点，运用多媒体手段辅助教学，对操作过程进行准确生动的描述、分析和组合，以提高学生的感知效果，扩大思维空间，从而达到锻炼学生思维、培养实践能力的目的。 … 相似文献
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