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李友实 《中国科教创新导刊》2007,(24):85-85
随着教育管理学从经验走向科学,要实现由传统经验管理向现代科学管理的转变,必须对传统教育模式下教学管理中存在的问题进行对策研究,使学校管理进入现代化管理,更好地调动人的工作积极性,提高管理效率.本文尝试把科学管理的理论引入学校管理领域来分析和解决学校管理的各种问题. 相似文献
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