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1.
文章离不开语言 ,阅读教学的目的之一是培养学生热爱祖国语言的感情 ,因而语言审美是阅读教学的重要内容。文学本身就是“以语言或它的书面代用品(文字)为物质媒介 ,构成一种想象的艺术形象 ,以再现现实生活和表达艺术家的审美意识。”(《美学原理》第177页)所以读者进行阅读 ,首先是对富有形象性和表现力的文学语言的感知和理解。或生动流畅、或严谨朴实、或凝炼准确 ,不同的体裁、不同的作家其语言风格迥异。先说朱自清。朱自清的散文语言将民族风格发挥到了极致。他的《春》和《绿》用明快的语言向我们展示了绚丽的色彩及其乐观的…  相似文献   
2.
一提到时评写作,或许有人会首先想到那是新闻从业人员的事情,将它引入高中作文教学是否为时太早?在目前应试教育下,早已被逼"戴着镣铐跳舞"的师生会不会肩上又添新的负担?其实不然。时评写作的引入既是高中作文教学改革的需要,同时也符合新课标的要求,有利于促进青少年的思维发展。  相似文献   
3.
不管语文界针对“文学教育”的讨论是如何的沸沸扬扬,有一点可以肯定,随着语文教育人文性的复苏,一度迷失的文学教育正日益受到重视。高中语文教材中文学作品的比例高达60%以上就是一个明证。于是有人认为,目前正是重构文学教育的大好时机,有必要  相似文献   
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