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通过多年的教学实践,针对目前高职学生学习兴趣不高的特点,在高尔夫服务英语教学实践中,我们力争细化球童岗位职责,以项目化教学为主,通过听、说、读通关式训练,碎片化教学模式等教学方法,培养学生的语言技能,领会高尔夫文化精神,把学生培养成为适合高尔夫岗位发展的应用型涉外人才。  相似文献   
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李国婷 《学子》2013,(7):175
本文通过对体育院校学生、专家、企业、单位的调查,描述了当前体育英语社会应用性的现状,分析了出现影响体育英语社会应用性的原因,以体育院校为基础做出了对提高体育英语社会应用性的研讨,希望能够在推进体育院校英语教学改革的前提下,提升学生体育英语的社会应用能力。  相似文献   
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