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近年来,受组织文化测量研究的影响,国内外学者开始将组织文化测量理论运用于学校文化建设中,构建了一系列的学校组织文化测量量表对学校文化进行量化测量。本文通过对学校组织文化测量量表的开发及运用的概述,对当前学校组织文化量化测量的研究成果进行综述。  相似文献   
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农民工子女早期的文化习得与城市学校文化存在异质性,其与教师难免发生文化冲突。主要表现在:价值观、行为习惯、物化表征三个层面。  相似文献   
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