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针对岩土工程专业英语教学存在的主要问题,基于建构主义知识观和学习观,确立"点-线-面"立体层次的教学思路,以"多元化、开放式"的实践教学模式,提出了加强专业基础知识和提高实际应用能力的教学体系,建立科学量化的综合成绩评价体系。该教学体系对工科专业英语教学进行了有益改革和探讨,强调学生学习过程中自我能力的培养,提高学生学习兴趣,同时也杜绝了考试作弊行为的发生。 相似文献
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重视实践教学培养地质工程创新人才 总被引:7,自引:5,他引:2
本文从地质工程学科专业属性和社会需求出发,强调重视地质基础知识教育,重视学生工程素养和设计能力的训练,重视实践动手能力和创新能力的培养是十分重要的教育环节。特别针对我国西部地区人才需求和地质环境的特点,构建了“一中心、三层次、五训练”的新型实践教学体系;在实验教学内容上倡导以科研成果为基础开设新型实验项目,较好地实现了基础与前沿、经典与现代的有机结合,建立了一套适应学生能力培养、鼓励探索创新的实验考核方法和实验教学模式,为培养地质工程创新人才打下了坚实的基础。 相似文献
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我在中学教书时,曾对同学们说过一句开玩笑的话:一篇好作文,是要有点"妖味"的。所谓"妖味",就是与众不同的气味。这种气味,它能让文章 相似文献
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走进叶明雄的工作与生活 ,你忍不住就要感动。因为他爱的全部 ,都已用来温暖了一颗颗残疾的心灵 ,他跟残疾学生们的故事 ,就像一道风景一首诗 ,蕴藏着一种淳朴美丽真实与善良。当叶明雄踏上关岭自治县关索一小特教部这块土地时 ,就有人对他说 ,男人就要谋大业 ,岂能把一生的追求与执著都付与一群残疾儿童 ?对此 ,叶明雄无语。因为他深信 ,事业本无大小之分 ;因为他懂得 ,选择了爱的事业 ,就选择了神圣与崇高。关岭自治县关索一小特教部成立于 1998年 1月 ,是一所寄宿制学校 ,学生们的食宿费用一律由学校负责。 2 0余个学生 ,全都来自偏僻贫… 相似文献
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结合新形势下地质工程与岩土工程创新人才的培养理念,强调学生实践能力和创新能力培养,依托我校国家重点实验室和国家级实验教学示范中心建设,形成了地质工程与岩土工程学科一套完善的实践教学理念和模式,系统构建了“一体化、三层次、五训练”的实践教学体系.经过多年的实践和探索,“一三五”实践教学体系已取得显著成效,为培养地质工程和岩土工程学科学生在复杂地质环境条件下从事大型工程建设与地质灾害防治的实践能力和创新能力奠定了坚实的基础. 相似文献