多思多解才创新(初二)     

李奉林 《数理天地(初中版)》2002,(10)

题如图1,△ABC中,AB=AC,D为AC中心,延长AC到E,使CE=AC,连结BE.求证:BD=1/2BE.  相似文献   

多思多解求创新     

李奉林 《数学学习与研究(教研版)》2002,(7):25-26

  相似文献   

角的等量代换技巧（初二、初三）     

李奉林 《数理天地(初中版)》2002,(8)

证明两角相等,除了运用角相等的定理,如“两直线平行,内错角(或同位角)相等”,“全等(或相似)三角形的对应角相等”等直接求证外,还可用等量代换来间接求证.  相似文献   

巧记复数名词的词尾读音     

温社生  李奉林 《英语辅导》2002,(33)

同学们学了如何把单数名词变为复数名词,即在单数名词后加“s”或“es”,但它  相似文献   

以函数观点去透视方程与不等式     

李奉林 《中小学数学(初中教师版)》2013,(11):59-60

初中阶段所涉及的一元一次方程、二元一次方程(组)、一元一次不等式(组)、一元二次方程等都可以转化为相应函数的最简形式,从"数"、"形"两方面以函数的观点去研究它们:从"数"的角度看,函数的解析式可看作是关于两个变量x、y的二元方程,每一组x、y的对应值,就是相应方程的一个解.从"形"的角度看,函数图象上各点的坐标既是相应函数的对应值,也是相应方程的解;  相似文献