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阅读教学要突出让学生自己大量阅读实践,切实抓好课堂教学和课外阅读指导这两个基本环节。我在小学中、高年级的阅读教学中,进行了“摘集·渎议·写练·贴展”的四程序阅读教学尝试,收到了一定的效果。摘集就是引导学生通过课外阅读,摘录、收集与课本阅读教材有关的,如人物的生平、故事,事件的时代背景,典故的历史史实,社会的发展情况,景观的建设变化,事物的特点变 相似文献
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我们都知道,知识需要被学生理解后方能被真正掌握;技能需要被学生接受后方能形成;道德观念需要被学生内化后才能影响他们的行为……也就是说,教育无法代替学生理解、接受、内化和自我完善的过程,所有的教育都必须学生自己来完成,所以他们的积极、主动参与是必不可少的。生本教育就是通过教育帮助学生提升自己,让学生自己去完善自己。 相似文献
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