不容忽视的命题随意性     

李孝才 《湖北教育》2000,(6)

考试是检测教学质量的重要手段。命题的质量直接关系到检测的信度和效度。然而在实际教学中,却存在不容忽视的命题随意性。 现以某校小学毕业考试数学试题为例:一道选择题是:“用一根42厘米长的铁丝正好可以焊成长6厘米、宽4厘米的长方体教具,它的高为( )厘米。”给的否案有4个:“(1)4 (2)3 (3)5 (4)2”,参考答案是“(2)”。经计算正确答案应为0.5厘米。另一题“一个圆柱形水池直径是20厘米、深2米,在池内  相似文献   

农科教结合富了大堰乡     

李孝才 《农村成人教育》1999,(9)

湖北郧县大堰乡从１９９３年开始制定全乡农科教结合、促进农村经济发展的试行方案,实行统一抓、统一管,把全乡中小学、成人文化技术学校结合在一起,把农业技术推广站、兽医研究所与教育结合在一起。在普通教育中渗透职业技术教育,内容以围绕全乡粮、油、茶、栗、兔、鸡、大棚蔬菜等十项主导产业为主,小学开设劳动课,中学开设劳动技术课。中学毕业生实行“完成义务教育证书”、“绿色证书”和“毕业证书”三证制度,为农村经济建设培养后备力量。同时由乡农业技术推广站、兽研所牵头,以乡成人文化技术学校为龙头,向全乡１３个成人文…  相似文献   

“二憨”的致富经     

李孝才 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(11)

“二憨”本名叫王军,排行老二,家住郧县城关镇桑树垭村七组。他读小学一年级的时候,曾捡到两元钱归还了失主,老师表扬了他,他妈妈知道后,把他叫做“二憨”。从此邻居小朋友们便嬉闹着喊他,大人们也慢慢地把他的本名给忘了。  相似文献